пятница, 3 марта 2017 г.

Ирина Алексеенко,
Майя Тараховская. 

Поэма о воспитании

Рассказ в стихах о безусловном принятии маленького человека нами, взрослыми и том, как важна связь родителей и школы в воспитании ребёнка. ЧАСТЬ ПЕРВАЯ АВТОР. Жил на свете человек маленького роста! Жить среди других людей было так непросто: В голове сплошной сумбур, мысли, словно птицы, Их собрать в одно гнездо - нужно потрудиться! Руки - не пойми откуда, ноги - не пойми куда, И язык, ну что не скажет - чушь сплошная, ерунда! Расшнурованы ботинки, шапка вечно набекрень, И в портфеле беспорядок - наводить порядок лень! В школу, с вечным опозданьем, сжавшись весь от строгих глаз, Пробирается он к парте, как сквозь мины водолаз. Да уж, парень неуспешен: это видно по всему: На себя взирать какого надоело самому. УЧЕНИК. Опоздал? Была причина! А какая не скажу! Двойка - тоже мне проблема. Маме я не покажу! Не пойду в поход я с классом? И не очень-то хочу, Что, на выставку не взяли? И не надо! Промолчу! УЧИТЕЛЬ. Этот парень - просто ужас! Он - ходячая беда! Школ немало есть в округе! Надо ж, чтоб попал сюда. Успеваемость хромает, дисциплины никакой, Своим хамством нарушает всего класса он покой! Маму в школу не дозваться, пусть бы ей он мозг сносил! Эй! Пора за сына браться, ведь терпеть уж нету сил. МАМА. Что за Божье наказанье? Он в кого у нас такой? Дочка - милое созданье! Вся в учёбе с головой! Не пойду я в эту школу, чтоб позора не терпеть, Только жалобы на сына, не могу в журнал смотреть. "Срочно приглашаю в школу! Отпрыск ваш сорвал урок! Опоздал, пришёл без формы и не сдал работу в срок!" Вот опять звонит училка, не отвечу, хоть убей! Пусть воспитывает рьяно всех родных своих детей. УЧЕНИК. И куда же мне податься? Мать сказала, что убьёт, Школа - просто наказанье, я ж для них всех идиот. Никому совсем не нужен. Вот возьму и утоплюсь. Нет, с друзьями в подворотне лучше я пойду напьюсь. МАМА. Где заразу эту носит? Не хватает больше слов! Погоди, домой вернёшься, а ремень уже готов. УЧИТЕЛЬ. Дозвонилась, слава Б-гу! Здравствуйте, вот снова я! Да, не хочет видеть Вову наша классная семья! Мы трудились целой школой! Воспитательный процесс Уж закончен - педагогов Вова ваш вгоняет в стресс! Вы нам портите картину, губите авторитет! Перед школьным педсоветом будете держать ответ! МАМА. Не пойду и не зовите! Деньги вам за что дают? Не справляетесь с ребёнком? Значит фикция ваш труд! Я в отдел образованья завтра с жалобой пойду! На бездарных педагогов я управу-то найду! УЧЕНИК. Делать что, скажите, люди? Лишний я для них для всех! Порчу классную картину, и семьи своей я грех. Я б конечно изменился, если б кто-то мне помог! Если б кто в меня поверил, стал другим бы. Видит Б-г! АВТОР. Вам история знакома? Есть развязка в ней иль нет? А давайте проиграем мы по-новому сюжет! Педагогика - наука, без неё с детьми никак! Взрослый, стань ребёнку другом, не веди себя как враг! Ты прими его любого, всей душой в него поверь, Подобрать ключи непросто, чтоб открыть сердечка дверь! У науки есть законы: что посеешь - то пожнёшь. Дети верят без оглядки, если честен ты, не лжёшь! Если искренне их любишь - сможешь в них любовь взрастить, Если творчеством пылаешь - учишь ты детей творить. Если ты мечтать умеешь - детям суждено мечтать, Если ты летать посмеешь - дети учатся летать. Если устремлён ты к свету - то откроешь в детях свет, Ведь идут на Землю дети, чтобы нас спасти от бед! ЧАСТЬ ВТОРАЯ АВТОР. Жил на свете человек маленького роста! Жить среди других людей было так непросто: В голове сплошной сумбур, мысли словно птицы, Их собрать в одно гнездо - нужно потрудиться! Руки - не пойми откуда, ноги - не пойми куда, И язык, ну что не скажет - чушь сплошная, ерунда! Расшнурованы ботинки, шапка вечно набекрень, И в портфеле беспорядок - наводить порядок лень! Ничего не изменилось. Опоздал он на урок. Эх, подвёл его предатель - школьный утренний звонок. УЧЕНИК. Всё. Пропал! Учитель в классе. Что меня за дверью ждёт? Новый к нам пришёл учитель... Он, конечно, не поймёт, Как мне сложно в классе этом. Я - изгой среди детей, Если честно вам признаться, у меня там нет друзей. Я для школы - наказанье. Нет просвета впереди... Можно я войду, простите! УЧИТЕЛЬ: Ты пришёл, мой друг, входи! О причине опозданья я потом спрошу, дружок. А сейчас садись тихонько. Продолжаем наш урок! УЧЕНИК. Нет, такого быть не может! Где здесь кроется подвох? Этот новый наш учитель, кажется, не так уж плох! Объясняет интересно. Что? К доске? Я не смогу! УЧИТЕЛЬ. Ты решишь! В тебя я верю. Если надо - помогу. УЧЕНИК. Он в меня и правда верит? Или это только сон! Помогает... Ободряет, нет, какой-то странный он... УЧИТЕЛЬ. Милый, вижу что не просто жизненный даётся путь! Не печалься, не один ты, справимся мы как-нибудь. Я в тебя, мой мальчик, верю! Ты же сам в себя поверь! Помоги открыть, ребёнок, твоего сердечка дверь!" АВТОР. Прозвенел звонок в прихожей. МАМА. Что такое, не пойму. Ты уже вернулся, Вова? Что так рано, почему? Снова выгнали из школы? Нет? Здесь кроется подвох! Что? У вас учитель новый? Он ослеп или оглох? Это он тебя не знает! Позвонить меня просил? Здравствуйте, я мама Вовы. Что опять мой натворил? УЧИТЕЛЬ. Здравствуйте, я рад вас слышать! Ничего не натворил! Он сложнейшую задачу на уроке сам решил! Но не только это важно! Вова - рыцарь добрых дел Он на школьной перемене малышу помочь сумел. В классе защитил девчонку. МАМА. Дрался? УЧИТЕЛЬ. Драться он не стал! Праздник школьный класс готовил, он активно помогал. МАМА. А плохое что случилось? Ничего? Не может быть! Вы мне честно расскажите, я его не буду бить. АВТОР. Подошла к ребёнку мама. Села рядом, обняла. МАМА. Милый мой, АВТОР. она сказала МАМА. Я сейчас вдруг поняла! Ты, родной, мне послан Небом и доверен мне судьбой! Помни, что бы не случилось - буду я всегда с тобой. Ты во мне найдёшь опору, и поддержку, и любовь! Будет трудно, я не скрою, всё преодолеем вновь! Ты прости меня, любимый, за неверие и страх, Не презрение - лишь веру ты прочти в моих глазах. Напитается заботой и теплом душа твоя От невзгод житейских, боли защитит всегда семья. ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ АВТОР Жил на свете человек маленького роста! Все вокруг должны понять: он ребёнок просто! Прояви к нему сполна мудрость и терпение, Чтоб ребёнок смог познать суть предназначения!